野間小学校の出来事

理科の授業でタブレットを活用していました。

授業前に本時の学習と関わりのある内容についてアンケートをとっていましたが，その結果を教師用タブレットから子どもたちのタブレットへ送り，そのアンケート結果を基に話し合いをしました。

また，ノートの役割をする「ロイロノート」を使って，自分の考えを記入し，教師用タブレットに送り，友達の考えを見たり，自分の考えと比べたりしました。この「ロイロノート」も今，理科を中心に少しずつ活用しています。活用しながら，効果的な活用について研究を進め，子どもたちの確かな学力の定着につながるようにしていきます。

あせらず，しかし，一歩ずつ前へ前へ　が　野間小のスタイルです。

アンケートの結果を見ながら

自分の考えを記入して