今朝,1年生が,ふくろに空き箱をいっぱい詰めて,登校してきました。図工かな?,生活科かな?と思いながら,あいさつをしました。
さて,1時間目に1年生の教室をのぞいてみると・・・。正解は「さんすう」のかたちの学習でした。箱のいろいろな面の形を紙に写して,ロボットや乗り物などの芸術作品を完成させていました。子どもたちの豊かな図形の感覚を感じました。
そして,5時間目にも1年生の教室をのぞいてみると,やっぱり,「さんすう」のかたちの学習で,今度は,はこを上手に積み上げていました。高く積み上がるように,大きさやかたち,順番を考えていました。
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