今日は児童代表保健委員会がありました。児童会の活動を話し合う大切な会議です。
児童代表委員会では「野間小の１年間のスローガンを決めよう」という議題でした。各学級の意見をもとに，学級代表や委員会代表が話し合いました。昨年度の野間小のスローガンは「思いやりのある あいさつぞうじのできる 野間っ子」でした。このスローガンを達成するために，アイデアを出してたくさんの取組にチャレンジしてくれました。
さて，今年度はどんなスローガンを決めて，達成するためにどんなことに挑戦してくれるのか楽しみにしています。 ※来月は「児童保健委員会」をお伝えいたします。
今日から「そらいろのたね」のみなさんによる「お話たまてばこ」の時間がスタートしました。そうです。「たまてばこ」のように，お話の楽しい世界が広がる時間です。この時間をプレゼントしてくださるのは，「そらいろのたね」に参加してくださる保護者の方や地域の方々です。お忙しい中，時間をつくってくださり，誠にありがとうございます。子どもたちも楽しみにしています。今年度もよろしくお願いいたします。※「お話たまてばこ」の時間という名前は私が勝手につけている名前です。すみません。
★写真は後日，掲載いたします。
スケッチ大会で校外にも出かけました。野間神社や西光寺，役場前など自分の描きたいものを思い思いに描きました。納得いかずに何度も消していたり，友達と見せ合いながらアドバイスをしたりと様々でしたが，時間いっぱい描くことができました。次は、いよいよ下絵から色ぬりに入ります。最後まで集中力をきらさずに，納得のいく作品を仕上げてほしいです。
細かいところまで丁寧に描きました。完成が楽しみです♪♪
昨日予定されていたスケッチ大会。雨天のため，今日に延期になりました。週間天気予報では，また明日から☂マークが並んでいます。今日しかない！そんな気持ちで，みんな画用紙に向かっていました。自分の描きたいものを思いっきり描いてほしいと思います。
校内に「のま小みんなで学校みんなのためにできることをしよう」コーナーがあります。委員会活動で設置してくれました。「ＳＤＧｓ」の視点からも呼びかけています。こいのぼりがシールで埋め尽くされる日を楽しみにしています。
今日は，野間っ子が楽しみにしていた春の一日遠足（５年生は７月に宿泊学習）でしたが，あいにくの雨。「てるてるぼうずをたくさん作ったのに・・・」という１年生も。校長室にも，晴れを願ってさげたのですが，力及ばずでした。でも，楽しい思い出をいっぱいつくる１日になってほしいと思います。
４年生が出発しました。４年生はバスで種子島清掃センターへ見学に行きます。雨は降ったり，止んだりを繰り返しています。
２年生も出発しました。２年生はバスで「種子島宇宙センター」へ見学に行きます。とても元気な声が聞こえてきました。この元気さで雨雲を吹き飛ばしてほしいと思います。
１年生は初めての小学校での遠足です。雨が降っているので，体育館でレクリエーションをしています。
３年生は，雨が止んだので校区探検に出発しました。しかし，雨が降ってきたので，１５分間ぐらいで校区探検を中止し，学校へ帰ってきました。残念。でも，少し外出して，気分転換になりました。
今週は，雨の合間をぬって「体力テスト」を実施しました。自分の体力がどれくらい伸びているのかを楽しみにしながら，子どもたちも精一杯取り組んでいました。「前より早くなったよ。」「すごく疲れたけど，最後までがんばったよ。」など，報告してくれる子どもたちもいました。自分の伸びているところは自信をもって更に伸ばし，課題は少しずつでも伸ばしていきましょう。
図書委員会の子どもたちが，あじさい読書週間の企画として，「読み聞かせ」をすることにしました。その準備に町立図書館に行きました。図書館の司書の先生にアドバイスをもらい，借りてきました。これから練習をして，６月のあじさい読書週間を盛り上げます。
昨日，５月１７日（月）の職員研修で，私たちも教師用タブレットを使って研修をしました。
４年２組の提案授業を参観した後の授業研究の時間です。これまでは，質問や意見，感想などを一人一人が挙手をして発表したり，その発表からグループ協議をしたりして，意見や考えの交流を図り，研究を進めていました。
昨日は子どもたちがこれから多くの授業で使う「ロイロノート」を使って，研究協議を行いました。下の写真のようにすべての先生の意見や考えが自分のタブレットから見ることができ，自分の考えと比べたり，同じ考えをまとめたりすることができます。もちろん，一人一人の画面を大きくして見ることもできます。
私たち教師も使いながら，そのよさと課題が分かり，タブレットの効果的な活用に一歩前へ進むことができます。これからも，職員会議や職員研修など，授業以外の時間でも，タブレットを活用していきます。子どもたちといっしょに前へ進む，これが野間小スタイルです。
研修の最後の振り返りもグーグルフォームで共有しました。
タブレットの授業での活用も一歩一歩進んでいます。私たち学校職員も子どもたちと一緒に前へ進みたいと考え，取り組んでいます。その様子については，また，後日，このブログでお伝えいたします。
体育での授業です。マット運動です。体育では，自分の動きを自分で確かめるということが難しい場面があります。そのときに，動画を活用すると，自分の動きのどこがよくて，どこを修正すればよいのかが具体的に分かります。自分で確認し，友だちの動きと比べることもできます。
