野間小学校の出来事

朝，新１年生が，上級生に手を引かれ登校する姿が見られます。

どの子も笑顔いっぱいです。

「どんな楽しいことがあるかな。誰と遊ぼうかな」わくわくがいっぱいな一日のスタートのようです。

そして帰りには，朝以上に笑顔いっぱいで下校する姿が見られました。

元気あふれる１年生が入学し，今まで以上に活気あふれる野間小学校となっています。

令和７年度がスタートしました。

７日は早速，新任式・始業式が行われ，新しいクラスの仲間との出会い，新しい先生方との出会いがありました。

その後行われた入学式では，３８名の新入生が入学しました。

たくさんの一年生を迎え，２５６名での令和７年度野間小学校がスタート。

この一年，子供たち一人一人のどんな成長が見られるか楽しみです。

今年も野間小学校への御支援御協力をよろしくお願いします。

　２４日、卒業式が行われました。今年度の卒業生は３８名。みな堂々とした姿で卒業証書を受け取りました。

　お別れの言葉や歌など，どの姿を見ても，成長が感じられ、感動あふれる時間となりました。

　「広がる夢を　輝く未来にかけよ」という本校の合言葉のように，３８名のこれからの未来での活躍が楽しみです。

　この一年間野間小学校を引っ張ってくれた６年生。本当にありがとう。

　14日，ゆめいろ・にじいろ学級にて「ゆめいろ・にじいろゴールの会」が開かれました。特別支援学級で学んだ子供たちが、特別支援学級や交流学級で１年間通して学んだことを一人ずつ発表しました。

この一年間自立活動や日常生活の学習，生活単元学習，各教科といった様々な活動において学び成長してきた子供たち。一人一人が自信をもって自分なりの方法で発表することができました。

出席した保護者や担任の先生も喜びあふれる素敵な時間となりました。

　野間小学校では，年間読書目標冊数を，「低学年１２０冊・中学年１００冊・高学年８０冊」と設定しています。4月からこれまで、この目標冊数を目指し，読書に取り組んできた子どもたち。本日も目標冊数を達成した児童の表彰式が校長室でありました。

今年度の図書の貸出も終わります。

「本は心の栄養」来年も更にたくさんの本に親しんでくれることを期待しています。

これまで，６年生にいろいろな場面でたくさんの声掛けや手助けをしてもらった子供たち。その感謝の思いがたくさんこもった送る会となりました。

また，送る会後，全校児童で陸上競技場に遠足にいきました。温かい青空の下，６年生と一緒に遊んだり，同級生と楽しくお弁当を食べたりと楽しい時間となりました。

２月28日，6年生を送る会とお別れ遠足が行われました。学校の体育館で行った６年生を送る会では，各学年ごとに６年生に向けた歌や言葉を送りました。

１年生のかわいい歌声，２年生の元気なダンスに始まり，３年生のメッセージのこもった歌。４年生からは手作りのプレゼントが６年生へ渡されました。

５年生の歌とメッセージの出し物では，６年生への感謝の気持ちと６年生が築いてきた野間小学校の伝統を引き継いでいくという思いが込められていました。

最後に６年生が，卒業式で歌う「いのちのうた」を合唱しました。この１年間，最高学年としていろいろな面でがんばってきた姿と重なり，全校児童，職員が感動した時間となりました。

野間小学校の教室や廊下、特別教室を子供たちはほぼ毎日掃除します。

同じ学年の仲間とだけでなく，いろいろな学年の仲間と協力しての掃除です。

お兄ちゃん、お姉ちゃんに教えてもらいながら掃除したり，ピカピカにするアイデアを探し実践したりと一生懸命です。

今日は、なんとみかんの皮を使って水道をピカピカにしました。

いつもピカピカな学校にしてくれてありがとう！！

２５日，アスリート体育授業が行われました。

今回，野間小学校を訪問してくれたアスリートは，バレーボール女子日本代表でワールドグランドチヤンピオンズカップでベストリベロ賞を受賞したこともある「佐藤あり紗さん」でした。

５年１・２組、３年２組の子供たちが，佐藤さんに習いながら回転レシーブをしたり，佐藤さんの打ってくれたボールをレシーブしたりし，バレーボールを楽しみました。

最後に行われた試合後、佐藤さんから，「自分も仲間に支えられここまでがんばってきた。みんなも仲間を信じ、支え合いながら何事にもチャレンジしてほしい」という言葉をもらいました。

バレーボールを通して感じたことを、これからの生き方にもつなげていってほしいと思います。

佐藤あり紗さん本当にありがとうございました。

２０日。野間小学校で中種子町学力向上対策委員会が行われました。

中種子町にある小・中・高校から約３０名が来校し，３年１組の授業を参観しました。

算数の分数の引き算の計算の仕方について，図で考えたり，式の意味を考えたりする子供たちの姿に多くの学びがあったようです。

その後、行われた授業研究会でも，子供たちの一生懸命考える姿を称賛する声がたくさんあげられました。