２学期に入り，授業や家庭学習などで効果的に活用を進めている一人一台タブレットですが，同時に「モラル」「マナー」ということも身に付けさせていかなければなりません。今週，全学級で，この「モラル」「マナー」について指導しました。これからも計画的に指導を行い，適切な使い方について考えさせていきます。
そして，これからも野間小では，「楽しい学び」と「学びの広がり・深まり」を主な目的として子どもたちが便利にタブレットを活用していけるようにしていきます。
１学期に配布した「野間小タブレットの３つの約束と８つのルール」「家庭での約束」↓
【事例をもとに適切な使い方を指導】
９月３日・１１日に全児童,タブレットを持ち帰らせます。
くわしくは,今日配布した「学校だより号外」をご確認ください。
１人１台タブレットが導入されて２か月が過ぎました。子どもたちはもちろんですが，私たち職員の業務にもこのタブレットの活用が期待され，取り組んでいるところです。その１つとして，職員会議資料の改善に取り組みました。これまでは，紙媒体で資料を配付し，会議を行っていましたが，昨日行った会議では，タブレットを職員室へ持ち込み，ロイロノートを活用して資料を配付し，話し合いました。印刷の時間削減やペーパーレス化を進めています。文字も画面上で拡大することができます。ありがたいことです。
昨日，５月１７日（月）の職員研修で，私たちも教師用タブレットを使って研修をしました。
４年２組の提案授業を参観した後の授業研究の時間です。これまでは，質問や意見，感想などを一人一人が挙手をして発表したり，その発表からグループ協議をしたりして，意見や考えの交流を図り，研究を進めていました。
昨日は子どもたちがこれから多くの授業で使う「ロイロノート」を使って，研究協議を行いました。下の写真のようにすべての先生の意見や考えが自分のタブレットから見ることができ，自分の考えと比べたり，同じ考えをまとめたりすることができます。もちろん，一人一人の画面を大きくして見ることもできます。
私たち教師も使いながら，そのよさと課題が分かり，タブレットの効果的な活用に一歩前へ進むことができます。これからも，職員会議や職員研修など，授業以外の時間でも，タブレットを活用していきます。子どもたちといっしょに前へ進む，これが野間小スタイルです。
研修の最後の振り返りもグーグルフォームで共有しました。
タブレットの授業での活用も一歩一歩進んでいます。私たち学校職員も子どもたちと一緒に前へ進みたいと考え，取り組んでいます。その様子については，また，後日，このブログでお伝えいたします。
体育での授業です。マット運動です。体育では，自分の動きを自分で確かめるということが難しい場面があります。そのときに，動画を活用すると，自分の動きのどこがよくて，どこを修正すればよいのかが具体的に分かります。自分で確認し，友だちの動きと比べることもできます。
理科の授業でタブレットを活用していました。
授業前に本時の学習と関わりのある内容についてアンケートをとっていましたが，その結果を教師用タブレットから子どもたちのタブレットへ送り，そのアンケート結果を基に話し合いをしました。
また，ノートの役割をする「ロイロノート」を使って，自分の考えを記入し，教師用タブレットに送り，友達の考えを見たり，自分の考えと比べたりしました。この「ロイロノート」も今，理科を中心に少しずつ活用しています。活用しながら，効果的な活用について研究を進め，子どもたちの確かな学力の定着につながるようにしていきます。
あせらず，しかし，一歩ずつ前へ前へ が 野間小のスタイルです。
アンケートの結果を見ながら
自分の考えを記入して
今日は朝から雨模様。子どもたちが楽しみにしている昼休みも時折，強い雨が降ってきます。体育館は５年生が使う順番です。では，他の学年は，どんな過ごし方をしているのか，教室をのぞいてみると・・・タブレットを使って楽しく過ごしている子どもたちがいました。
グーグルマップで社会科の学習の続き
ｅライブラリーでの漢字学習 や 撮影した写真の加工など
写真は３年生の社会科でタブレットを使って調べ学習をしているところです。衛星写真の地図を使って，野間校区の広がりを調べているところです。自分の調べたいことを調べる，検索という方法も楽しい学びにつながります。
教師用タブレットは大型テレビに映します。
昨日に引き続き，タブレットを活用した授業の様子です。２年生の生活科の学習で，写真を撮影しているところです。まず，目でしっかり観察し，そして，ここぞ！というときに写真を撮影します。この後，この撮影した写真を使って，どのように学習の目標を達成するか？が大切だと野間小では考え，研究を深めていきます。
この写真は，タブレットでｅライブラリを使って，国語の練習問題をしているところです。自分のペースで自分の苦手な部分やもっとできるようになりたい部分を学習することができます。
