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昼休み，スポーツ委員会が中心となって学級対抗長繩大会が開かれました。
長繩を使った８の字跳びで，３分間に何回跳べるかを競います。１年生は100回，2年生には80回，3年生には60回，そして4年生には30回のアドバンテージがつきます。子ども達は，朝の体力つくりでも長繩を練習していますが，回す輪のスピードに唖然としました。
中には，３分(１８０秒)間に３００回以上とんだ学級もいくつか出るほどのハイレベルな大会となりました。みんなスゴイネ････。おじさん，かなわないよ
６年生の算数で，『拡大図と縮図』『比』を学習します。今日は学校の校舎や体育館の長さを実際に測り，２００分の１の縮図を描く学習をしました。この学習のために建築士協会熊毛支部の方々が８名来校され，子ども達の学習の講師を務めてくださいました。
時折，冷たい雨が降ったり強い風が吹く中，巻き尺を使って校舎の長さを測っていきます。
その後，実際の長さを２００分の１に縮尺すると何cmになるのか計算します。
５年生で学習した三角形の面積の求め方も，実際に土地の面積を求めるときにも活用するのだそうです。普段の学習が，実生活にも生かされているのですね。貴重な生きた学習活動となりました。
建築士協会の方は，昨日も学校に来られ，学習のための準備をしてくださっていました。２日間とも風の強い寒い日でしたが，そんな天候の中，外での作業をしてくださいました。
本当にありがとうございました。
小惑星探査機「はやぶさ２」を搭載したＨ２Ａロケット２６号機が，１3時２２分に打ち上げられました。ちょうど昼休み時間だったこともあり，子ども達や職員が校庭に出て打ち上げの様子を見守りました。はやぶさ２が帰還してくるのは6年後，その頃子ども達は，どのような青少年になっているのでしょうか？
さて，今日は下学年の授業参観，学級ＰＴＡでした。
昨日から2日間で行われた授業参観・学級ＰＴＡでしたが，たくさんの方が学校においでいただき，子ども達の学習の様子をご覧いただきました。また，学級ＰＴＡでは，2学期の様子をふり返ったり冬休みに向けて話し合われたり，来年度のＰＴＡ役員についても話し合われたことと思います。
お忙しい中でのご出席，本当にありがとうございました。
今日は，上学年の授業参観・学級ＰＴＡが行われました。授業参観では，各学級で国語や社会，道徳などの授業を御覧いただきました。子ども達の発言やふとした姿に，成長を感じられた方も多いのでは････。
そんな中，４年生は半成人式を行いました。体育館の壇上で，各担任から半成人証書を受け取った後，将来の夢を発表していきます。
最後は，おうちの方へ感謝の気持ちを込めて，歌と手紙のプレゼントをしました。
長い人生を考えれば，まだまだ１０歳･････。でも，この１０年間は，子ども達にとっても保護者の方々にとっても，かけがえのない大切な大切な時間です。これまで，育ててこられた苦労や一場面一場面で子ども達からプレゼントされた嬉しく楽しい思い出をふり返り，感慨を深くもたれた保護者の方も多かったのではないでしょうか？
朝の活動から１校時にかけて，『人権ふれあい集会』が行われました。
１年生から６年生までが，６つの縦割り班に分かれ、様々なレクリエーションをとおして仲間つくりを行いました。
１２月１日から７日まで、「校内人権週間」となっています。人権集会や標語への取組，道徳の時間などを使って，友だち同士が 、もっと友だちになるために必要なことやだれもが楽しく過ごせるようにするにはどうすればよいかなどについて考えていきます。
今朝の活動は『ふれあいタイム』でした。1年生から6年生までが12の班に分かれました。1つの班に1年生も2年生も3年生も4年生も5年生も6年生もいます。その班で，長繩跳び(8の字)に取り組みました。みんなで回数を数えたり，跳ぶタイミングに困っている１年生に，上級生が合図を出したり････ニコニコ笑顔がずらりと並んでの活動となりました。
準備・進行をしてくれた総務委員会のみなさん，ありがとう。
「わたしは，ちいちゃんは幸せだったと思います。なぜかというと･････」
３校時，３年２組で国語科『ちいちゃんのかげおくり』の研究授業が行われました。大勢詰めかけた職員にたじろぐこともなく，子ども達は活発に意見を出し合いました。
グループ学習では，司会役の子がみんなの意見を聞きながら，全員が発表しやすいように進行していきます。戦争の中で家や家族，食べるものなど多くのものを奪われながら命が消えてしまったちいちゃんは，幸せではなかったという意見や，最後の最後に大好きな家族と天国で会えたから幸せだったという意見が子ども達から出され，見ている職員にとっても大変参考になる授業でした。
野間小学校では，全職員『１人１実践』を行っています。これは，年１回は職員全員が授業を他の職員にも見てもらい，それぞれの良いところを見習ったり，さらに指導力を高めたりすることを目的とした取組です。今日は，５年１組教室で算数科の実践がありました。
平行四辺形の面積を求めるにはどうすればよいか，実際に図を切り取ったりグループで話し合ったりしながら考えていきます。公式を丸暗記するだけでは考える力が身についていきません。お互いの方法を説明したり疑問点をたずね合ったり････。中にはアツイ議論も飛び出して，見ている方も興味深く見ることができました。
今日は，校内持久走大会以外にも学校保健委員会が開かれました(16:00～16:45)。10月にノーメディアデーに取り組んでいただきましたが，その取組をふり返っていただきながら時間の有効な使い方について話し合いました。
テレビやインターネット，携帯電話は便利なメディアであり，私たちの生活には欠かせないものです。また，子ども達がゲームを楽しんだりゲームを通じて友達とコミュニケーションをとることも理解できます。でも，際限なくいつまでも･･･という利用の仕方は，逆にそれらのツールに使われていることにもつながります。
今日の学校保健委員会では，時間の使い方について各家庭で話し合い，ルールを決めていきましょうということになりました。
